Trabajo individual
CONSIGNAS 16: dese un tiempo para volver a leer sus
apuntes, textos, afiches y demás material que documente su experiencia de
cursado del Taller de Práctica Docente I durante el tiempo cursado Y ensaye una
serie de respuesta a los siguientes tópicos:
•
Los aportes, contenidos, temas, ejes, referentes conceptuales, marcos
teóricos ofrecidos.
•
Las experiencias, situaciones y prácticas docentes compartidas en los
grupos.
•
Las sensaciones o emociones que despierta el reencuentro a través de
la lectura con esos materiales.
•
Los sentidos con los que aparece la práctica docente y su relación con las tribus y territorios
académicos de la Comunicación Social y/o las Ciencias de la Información.
•
Otros aspectos que considere relevantes señalar.
Mi experiencia en el Taller:
Durante el
cursado del Taller de Práctica Docente I, considero que los aportes obtenidos
están vinculados a con la posibilidad de entender a la Comunicación desde otra
perspectiva en caso la educativa. A sabiendas de un campo multidisciplinar,
heterogéneo, de vinculación constante con distintas
disciplinas.
Considero que
los tiempos del taller, al igual que para el resto de las materias son escasos
para poder abordar de manera acabada cada tema y generar más intercambios
cara a cara. Los temas que vamos transitando son interesantes y son planteados
en el apunte de la cátedra de manera dinámica y de fácil lectura.
Considero que
habilitar distintos formatos para acceder al conocimiento y abordarlo resulta
provechoso y amplificador. Los intercambios y abordajes que se dan en el aula
son buenos complementos. Pero también faltaría más tiempo para ejemplificar con
más casos concretos lo que se aborda en las lecturas, para enriquecer la mirada,
el análisis y la reflexión, contraponer
perspectivas en base a los casos concretos y poner categorías de análisis en
tensión, pudiendo, también, lograr mayor problematización de los textos.
Revisando el material
teórico, mis apuntes de clase y las aproximaciones efectuadas me permite ver el
recorrido que hice en este taller, si bien un poco entrecortado por mis
horarios laborales, me permite vislumbrar cómo se pueden poner en práctica los
conocimientos de Comunicación en el ámbito educativo, pero sobre todo en el
campo de formación de personas, ciudadanos con derechos en el marco de la
democracia.
Ceo que la primera
actividad fue sumamente positiva e integradora, escuchar las opiniones de mis
compañeros, ver sus trabajos, hablar sobre la comunicación respecto
a la carrera, respecto a la reputación y recompensas, sobre la actividad
profesional, sobre medios, nivel académico, el cruce de comunicación y
educación, escuchar y entender otras perspectivas repensando el campo y sus
características, pero sobre todo DEBATIR sobre la comunicación, considero fue
una actividad muy provechosa y de apertura.
También analizar la
película y trabajar con compañeros con los que habitualmente no lo hacemos. Creo
que esto permitió tomar tiempo y espacio para el aprendizaje práctico. El
análisis de la película “Entre Muros”, claro ejemplo de lo que sucede en la
práctica docente actual, aportando otra mirada a la hora ser educadores.
Otra actividad que me
pareció interesante fue construir mi historia a través de la línea de
tiempo, ya que el proceso de elaboración me dirigió a los momentos
históricos-políticos-sociales que sucedieron en nuestro país y recordar donde
estaba yo en ese momento, me hizo pensar en todos los cambios y procesos de
adaptaciones que tuve en realizar en mi vida.
