Trabajo Individual
CONSIGNAS 11: en función de lo que usted recuerda sobre el personaje asignado responda, lo más ampliamente posible, las siguientes preguntas:
CONSIGNAS 11: en función de lo que usted recuerda sobre el personaje asignado responda, lo más ampliamente posible, las siguientes preguntas:
•
¿En qué situaciones recuerda usted que aparece este personaje en la
película?
•
¿Qué información puede usted recordar sobre el personaje respecto a:
grupo étnico, género, clase social?
•
¿Cómo es percibido este personaje por los demás actores sociales con
los que interactúa? Diferencie, desde lo que puede recordar, las relaciones con
aquellos que son sus pares de las relaciones con otros actores sociales que no
lo son.
•
¿Qué emociones le despierta este personaje? ¿Por qué?
•
¿Qué interpretación hace usted de los comportamientos y modos de
pensar de este personaje?
Elabore un escrito con las respuestas a
estas preguntas para luego compartir en grupo.
Khoumba
Esta
alumna afro europea, representada por la actriz Rachel Réguiler, aparece en la
clase del profesor François Marin desde el primer momento. La trama de la
película está situada en un colegio secundario, ubicado en un barrio de clase
trabajadora en París.
Khoumba
se muestra muy participativa en la clase de francés de Marin, interactuando con
el profesor y sus compañeros, debatiendo extrovertidamente acerca de los
contenidos y formas del idioma, y las diferencias que hay en cómo lo usan
coloquialmente en la vida cotidiana, respecto de las enseñanzas que intenta
construir el profesor.
A
propósito de lo señalado anteriormente, Khoumba refiere a los usos que da al lenguaje
junto con sus relaciones interpersonales, que se extrapolan del aula hacia los
barrios que habitan mayoría de inmigrantes africanos. Desde esos lugares,
llegan a la escuela estudiantes hijos e hijas de argelinos, marroquíes y
también de países de África subsahariana, como Mali. La película nos da a
conocer hasta a un estudiante hijo de una pareja china.
En
el caso de Khoumba, tiene un vínculo muy fluido con todos los compañeros que interactua
durante el film, y aunque por momentos es conflictiva con François Marin, ella
trata de aprovechar lo que más le interesa de la clase y cumplir con sus
obligaciones. Sin embargo, es necesario señalar un momento específico de la
película, en donde su relación con el profesor protagonista tiene unos minutos
de intensidad: Khoumba se rehúsa a obedecer una indicación de Marin, quien al
final del día la obliga a pedirle disculpas por el altercado. A su vez, este
instante de enfrentamiento deja una puerta abierta para dar un paso de
confianza en este ida y vuelta, donde Khoumba siente que puede tratar con un
igual.
Particularmente,
considero que las formas de actuar y el pensamiento del personaje de Rachel
Réguiler, tienen estricta relación con su trasfondo familiar y su contexto
barrial. A su vez, sus comportamientos son comprensibles teniendo en cuenta la
edad y el ambiente en el que se tiene que moverse, para mostrar y formar una
identidad que sea aceptada o, al menos, tolerada. Esta conjetura la expongo
desde la propia experiencia de haber cursado en un colegio secundario público. Atravesamos
distintos momentos durante esos cinco años, donde junto a algunos compañeros y
compañeras, sosteníamos discusiones que rozaban la falta de respeto con los
profesores.
Sociología clínica: "Entre Muros"
Sinopsis: http://www.golem.es/laclase/director.php
Ver la
película completa “Entre
Muros” https://www.youtube.com/watch?v=o6JW7Uj8oYo
